Технологические основы разработки рабочей программы учебной дисциплины общеобразовательного цикла


fiz.na5bal.ru > Документы > Лекция
Технологические основы разработки рабочей программы учебной дисциплины общеобразовательного цикла

УЧЕБНЫЕ ТЕМЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Тема 1

Основные принципы и требования к разработке рабочих программ учебных общеобразовательных дисциплин

 

Лекция
План:

1.1 Основные принципы разработки рабочих программ учебных общеобразовательных дисциплин;

1.2 Требования к разработке рабочих программ учебных общеобразовательных дисциплин.

 

1.1 Основные принципы разработки рабочих программ учебных общеобразовательных дисциплин

Общеобразовательный цикл основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) начального и среднего профессионального образования (СПО) формируется с учетом профиля получаемого начального и среднего профессионального образования, а также специфики специальности, которой овладевают обучающиеся.
Цели и задачи ОПОП, требования федерального государственного стандарта (ФГОС) НПО/СПО по той или иной профессии/специальности реализуются посредством программ учебных дисциплин по циклам (ОД, ОГСЭ, ЕН, ОП).
Общеобразовательный цикл, объединяющий общеобразовательные дисциплины (ОД), формируется с учетом следующих документов:

  • федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) начального и среднего профессионального образования, которые распространяются на профессии/специальности с получением среднего (полного) общего образования;

  • «Рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Минобрнауки России от 29.05.2007 г. № 03-1180), (далее Рекомендации, 2007), определяющие профили получаемого профессионального образования, базовые и профильные общеобразовательные дисциплины и их объемные параметры, а также рекомендуемое распределение профессий/специальностей начального и среднего профессионального образования по профилям получаемого профессионального образования (приложение 1)[6];

  • приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» и от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального Базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»[7].

  • примерные программы учебных общеобразовательных дисциплин (ОД), одобренные и рекомендованные для использования на практике в учреждениях НПО/СПО Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России 16.04.2008 (приложение 2) [3].

Примерные программы по общеобразовательным дисциплинам для профессий/специальностей НПО/СПО (русский язык, литература, английский язык, математика, физика, химия, биология, естествознание, обществознание, история, право, экономика, информатика и ИКТ, география, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), мировая художественная культура (МХК)) предусматривают изучение как базовых, так и профильных учебных дисциплин.
Разработка примерных программ относится к компетенции Российской Федерации в области образования в лице ее федеральных органов государственной власти.
Примерные программы служат основанием для составления рабочих программ учебных дисциплин, что входит в компетенцию образовательного учреждения (п. 2. ст. 32 Закона РФ «Об образовании»)[1].
Рабочая программа и примерная программа имеют отличия. Так, примерная программа определяет базовые знания, умения, навыки и отражает систему ведущих мировоззренческих идей, общие рекомендации методического характера. Рабочая программа конкретизирует соответствующий образовательный стандарт с учетом необходимых требований к её построению, а также учитывает возможности методического, информационного, технического обеспечения учебного процесса, отражает специфику обучения в образовательном учреждении по конкретной профессии/специальности.
Таким образом, рабочая программа – это учебная программа, разработанная педагогом на основе примерной для конкретного образовательного учреждения и профессии/специальности. В рабочей программе допускаются изменения и дополнения в содержании, последовательности изучения тем, количестве часов, использовании организационных форм обучения.
Рабочая программа включает информацию о методическом и техническом обеспечении учебного процесса, учитывает формы организации самостоятельной работы студентов, формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося и т.п.
При отсутствии рабочей программы по дисциплине не допускается проведение учебных занятий.
Рабочие программы разрабатываются на срок действия рабочего учебного плана, как правило, на основе примерной программы дисциплины [12].

 

1.2 Требования к разработке рабочих программ учебных общеобразовательных дисциплин


К рабочей программе общеобразовательной дисциплины предъявляются следующие требования:
-содержание включенного в рабочую программу материала должно соответствовать целям и задачам основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) специальности (профиля);
-количество часов (аудиторные занятия и самостоятельная работа студента), формы промежуточной аттестации (зачет, дифференцированный зачет, экзамен) должны соответствовать рабочему учебному плану;
-в рабочей программе должны быть отражены последние достижения науки и техники, в связи, с чем допускается включение изменений в рабочую программу дисциплины (прим. внесение изменений производится на основе протокола заседания ПЦМК и отражается в пояснительной записке к рабочей программе);
-рабочая программа должна обеспечивать необходимую связь между дисциплинами специальности (профиля) и исключать дублирование разделов, тем и вопросов;
-рабочая программа должна иметь профильную направленность;
-рабочая программа должна содержать ссылку на нормативные документы и методические материалы, на основании которых она разработана.
Рабочая программа входит в состав комплексно-методического обеспечения дисциплины (КМО), который включает также другие учебно-методические материалы – планы уроков, конспекты лекций, инструкции к проведению лабораторных и/или практических занятий, материалы по промежуточному контролю знаний по дисциплине, экзаменационные билеты, темы заданий по самостоятельной работе обучающихся и примеры их выполнения, различный дидактический материал и др. [12].
Рабочая программа каждой дисциплины направлена на выполнение единой целевой установки – подготовки выпускника – и представляет собой базовый учебно-методический документ.
Рабочая программа учебной дисциплины - основной документ, в соответствии с которым осуществляется преподавание учебной дисциплины в ОУ.
Рабочая программа должна соответствовать существующей материально-технической базе и имеющейся в колледже учебной и учебно-методической литературе.

Рабочие программы разрабатываются по каждой учебной дисциплине учебного плана специальности (направления).

Вопросы для самоконтроля:

 

1. На основании, каких нормативно-правовых документов разрабатывается рабочей программы учебной дисциплины общеобразовательного цикла?

2. В чем отличие рабочей программы и примерной программы?

3. Какие требования предъявляются к рабочим программам учебных дисциплин общеобразовательного цикла?

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Технологические основы разработки рабочей программы учебной дисциплины общеобразовательного цикла iconПаспорт рабочей программы учебной 4 дисциплины структура и содержание...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...

Технологические основы разработки рабочей программы учебной дисциплины общеобразовательного цикла iconРабочая программа учебной дисциплины общеобразовательного цикла «История»
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...

Технологические основы разработки рабочей программы учебной дисциплины общеобразовательного цикла iconТематический план и содержание учебной дисциплины 10 Условия реализации программы дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...

Технологические основы разработки рабочей программы учебной дисциплины общеобразовательного цикла iconРабочая программа учебной дисциплины
Авторы: Бортнийчук О. В. преподаватель учебной дисциплины предмета «Химия- биология»; Усольцева Т. Н. преподаватель учебной дисциплины...

Технологические основы разработки рабочей программы учебной дисциплины общеобразовательного цикла iconМетодические указания по выполнению лабораторных работ по учебной...
Методические указания по выполнению Лабораторных работ по учебной дисциплине «Физика» для специальностей и профессий технического...

Технологические основы разработки рабочей программы учебной дисциплины общеобразовательного цикла iconРабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Информатика...
Разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по дисциплине «Информатика и икт», примерной...

Технологические основы разработки рабочей программы учебной дисциплины общеобразовательного цикла iconПрофессионального Образования «Борский Губернский колледж»
Федерального государственного образовательного стандарта по профессии спо 180107. 05 Моторист судовой, положения о самостоятельной...

Технологические основы разработки рабочей программы учебной дисциплины общеобразовательного цикла iconВведение Дисциплины «Основы конструирования и технологии производства эвс»
Эвс» и «Основы конструирования и технологии производства рэс» призваны сформировать у учащихся специальностей 2-40 02 02 «эвс» и...

Технологические основы разработки рабочей программы учебной дисциплины общеобразовательного цикла iconРабочая программа Общеобразовательной учебной дисциплины «Физика» Специальности
Программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями фгос по специальностям

Технологические основы разработки рабочей программы учебной дисциплины общеобразовательного цикла iconРабочая программа учебной дисциплины «биология»
Автор: Бортнийчук О. В. преподаватель учебной дисциплины предмета «Биология», огоу нпо пу№66


Физика




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
fiz.na5bal.ru
..На главную